方向一:课程变革与跨学科融合介绍

用个性化、智能化的教学方式,以问题解决和知识建构为导向,构建跨学科融合的创新教学模型激发学生学习兴趣、动机,培养学生成为课程学习的主体,独立思考、探索,提升创造性思维,协作学习,团队合作能力。推动跨学科协作,以教师团队合作式授课,带动跨学科融合,推动创客教育与学科教育的深度融合,促进创客教育的理念、方法在学科课程中融合与应用,实施新型课程变革。通过国家学科课程、区域特色资源、学校特色项目的融合与创新,多元化实现STEAM课程体系构建的“深圳表达”。加强项目式学习、设计型学习、探究性学习、体验式学习、情景式学习、互联网学习等学习方式在学科课程建设中的融合与应用,促进课程建设的整合性、创生性、协同性发展。鼓励和支持各区创建区域课程新形态、各校形成校本课程新样例,在全市普及应用项目式学习方式。